異論・反論~議論・討論(22) 定員割れに対処~教員を志すきっかけとは
ああ,須田訓導(遠く海を見つめて) 曽於地区に勤務していた頃,管理職の研修会で,ある校長経験者の講話を聞く機会がありました。その方は曽於地区の柏原小学校の卒業生で,そこで「教鞭を執っていた須田訓導にあこがれて教員になった」という話をされまし...
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